Popis realizace projektu
Cílem této aktivity bylo zvýšení rozvoje technických dovedností žáků naší školy. Tuto šablonu jsme si vybrali zejména z toho důvodů, že si uvědomujeme
důležitost posilování zájmu žáků o technické obory. Aktivity se zúčastnili žáci druhého stupně - 6. a 7. třídy naší školy. K rozvoji technického vzdělávání došlo
prostřednictvím vytváření žákovských výrobků. Celkem bylo vytvořeno 6 typů výrobků, a to: dřevěná hrací kostka, plechová krabička, dřevěný rámeček,
plechová lopatka, dřevěná figurka a dřevěný věšák. Do vytváření se zapojilo 19 žáků, každý vyráběl svůj výrobek sám. Na počátku došlo ze strany učitele k vypracování plánu rozvoje technických dovedností žáků a výběru výrobků, které budou žáci vyrábět. Výběr výrobků byl uzpůsoben věku žáků. Žáci zpracovávali výrobky dle pracovního listu s nákresem výrobku, který obsahoval postup práce včetně použitého materiálu, nářadí a dalších pomůcek. Naše školní dílna však nebyla dostatečně vybavena, proto jsme využili možnost a potřebné vybavení siv rámci projektu nakoupili. Před provedením nákupu jsme provedli průzkum trhu, abychom zjistili, jak se námi poptávané nářadí a další vybavení pohybuje na trhu. Na základě tohoto průzkumu jsme provedli nákup. Výrobky žáci zpracovávali v hodinách pracovních činností. Z průběhu výroby jsme pořizovali fotodokumentaci, která je součástí žákovských portfolií. Na počátku byli všichni proškoleni o bezpečnosti práce a jednotlivé hodiny výroby žákovských výrobků byly zaznamenány v třídních knihách. Žákům se vytváření výrobků moc líbilo, což značně ovlivnilo jejich vtah k technickému vzdělání. Aktivně se zapojovali do výuky a v rámci diskuse navrhli, s jakými materiály by chtěli pracovat. Také pro ně byla velice lákavá možnost vyzkoušet si pracovat s novým nářadím. Vytvářením výrobků si někteří žáci uvědomovali, jak je v této oblasti také důležitá preciznost, soustředěnost, přesnost a že ne každý má vlohy na tuto práci.
